DOCTRAINING: UM AMBIENTE 3D COM JOGO SE?RIO PARA O TREINAMENTO DE ESTUDANTES DE MEDICINA EM CASOS CLI?NICOS

DOCTRAINING: UM AMBIENTE 3D COM JOGO SE?RIO PARA O TREINAMENTO DE ESTUDANTES DE MEDICINA EM CASOS CLI?NICOS

• Autor
• Carlos Henrique Rossato
• Co-autores
• Francisco Milton Mendes Neto , Everton Jales de Oliveira , Jesaías Carvalho Pereira Silva , Bruno de Sousa Monteiro
• Resumo

• Informac?o?es do Superior Tribunal de Justic?a do Brasil mostram um aumento no nu?mero de denu?ncias por erros me?dicos desde o ano de 2011. Em decorre?ncia disso, o Conselho Federal de Medicina realizou, no mesmo ano, um teste na?o obrigato?rio para alunos do u?ltimo ano do curso de medicina por todo o pai?s. O teste teve como objetivo verificar os conhecimentos adquiridos pelos estudantes no decorrer de todo o curso. Os resultados foram preocupantes, pois 46% dos estudantes foram reprovados, com grande nu?mero de respostas erradas em sau?de pu?blica, obstetri?cia, cli?nica me?dica e pediatria. Desenvolver um simulador de medicina requer cuidados, pois posteriormente os estudantes de medicina ira?o lidar com vidas humanas e na?o podera?o cometer erros. Um ponto a ser levado em considerac?a?o e? o realismo presente no simulador. Outro ponto sa?o os dados processados e as informac?o?es mostradas aos estudantes que precisam ser verdadeiras. Para isso, e? imprescindi?vel que todos esses dados sejam analisados por profissionais capacitados da a?rea. Ale?m disso, cada doenc?a apresenta va?rios sintomas particulares ou mu?tuos entre si. Nesse contexto, surge um novo problema: como processar essa grande quantidade de dados contidas na base de amostras de doenc?as e retorna?-las em diversos dispositivos computacionais com um baixo tempo de processamento? Outro ponto e? a inserc?a?o de novos dados na base de informac?o?es do simulador. Profissionais da sau?de precisam de uma interface simples e fa?cil de usar para que se sintam motivados a incrementar o sistema. Com base neste contexto, foi desenvolvida uma plataforma de treinamento mobile denominada DocTraining, com o objetivo de auxiliar o aprendizado dos alunos de medicina e profissionais de sau?de em geral em casos cli?nicos e assuntos em gerais da a?rea. O projeto e? dividido em duas frentes: uma plataforma de aprendizado mobile para Android e iOS, que auxilia alunos e profissionais da sau?de em seus processos de aprendizagem; e uma interface web para o gerenciamento de conteu?dos presentes na plataforma mobile. A interface web alimenta a plataforma mobile por meio de: (i) um banco de questo?es de casos cli?nicos, (ii) uma base de dados com amostras de doenc?as que sa?o classificadas por meio de um sistema de aprendizado de ma?quina, (iii) uma lista de verbetes relacionados aos conteu?dos que foram adicionados, ale?m de (iv) um sistema de criac?a?o de salas com questo?es sobre temas diversos da a?rea da sau?de, que podem ser organizadas ou agrupadas em categorias. Ale?m disso, a plataforma possui o Analytics, que mostra diversos dados de uso de cada usua?rio dentro da plataforma mobile. Em relac?a?o a? plataforma de aprendizado mobile, esta faz uso de meca?nicas de design de jogos para oferecer um ambiente motivador e divertido de se usar. Tais meca?nicas sa?o: pontos de experie?ncia; ranking; lista de medalhas; itens coleciona?veis e animac?o?es. Possui tre?s modos: (a) o hospital; (b) o modo casos cli?nicos; e (c) o modo sala, que possui listas de questo?es agrupadas em categorias.

• Palavras-chave
• Simulador, Treinamento, Medicina, Profissionais de Saúde, Gamificação
• Área Temática
• Ciências Exatas e da Terra

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